璞永義竹學堂
2023 十月份聯絡簿
本月小故事
10月以巴戰爭的激況不禁想到了劉庸說的「人不可ㄧ日無必死之心」，糧食專家分析
俄烏戰爭，以巴衝突，造成糧食危機和能源短缺的情況會影響未來的世界長達30年以上。
這期間正是教會這群孩子正要步入人生的黃金期時,日子卻不得安穩。
反觀這群孩子的父母對他們的日常生活是,餓了吃，口渴了喝飲料。作業寫完了,就看抖音上網打怪，只要作業寫完、考試成績好，其他的就無所要求。有次學校老師跟我分享他所觀察到現在的學生，真的只會完成應完成的，不會主動去幫忙,若請學生幫忙另一件事，「他們竟然會回說，早知道不要那麼快完成」，聽了真的無言,覺得現在的孩子是怎麼了？老師若開口導正,有時你開口問話，他們就只聳聳肩回應,懶得回答。我們發現原來
孩子冷漠的應對和想法及行為上扭曲的雖然多數來自於三C的影響,但實際上家長對生活態度的養成也很欠缺教導。
為此教會在10月開始每個星期五的課程改為培養學生自主學習的習慣和生活素養。這是108課綱十分著重的部分.因時代知識變遷的速度太快了,過去「只要努力念書就能考上好大學、有好工作」的想法已無法再繼續，取而代之的是學生多元發展和理論與實務並重，科技與人文兼顧之精神，學生透過[自主學習]與[積極實踐]的通識核心能力，培養出 [躬身力行]與[獨創思維]之通識素養，讓孩子可以有更多思考性、探究性及實作性的機會，選擇自己有興趣的實作、技藝活動等多元探索、自主學習新知識。
我們邀請做為數位時代的父母務必理解大環境在變動態度是未來生存的能力：
一、 讓孩子成為自己學習的共同作者：鼓勵孩子提問，讓他的問題成為孩子思索的課題。
二、 讓孩子可以動手做,因為動手即動腦,其學習效果遠比坐在教室乖乖聽講好。
三、 數位時代下長大的孩子隨時可以上網自主學習練習,已是普遍性,給予孩子適度的信任的空間外更要讓孩子懂得時間的管理,並由「自律、自學、創造自信」才是多元學習的最佳體現。
四、 把力氣花在建立品格與好習慣及良好的態度而非成績。分數不是人生的唯一。
五、 讓孩子相信所有事情都是有趣的：鼓勵孩子嚐試和探索問題，而非強加大人想要他們學的主題。