星展芬園學堂
2025 一月份聯絡簿
多元智能，看見孩子的可能。
帶孩子參加多元智能體驗冬令營
發現孩子的不同天賦，單看成績，會讓孩子少了許多自信心，在三天的冬令營期間，看見孩子因為被放在適合的地方，在活動中，一直被鼓勵，並勇於表達；有興趣的狀態下，孩子也有主動、積極的樣子。
但是能這樣理解的家長不多，成績成為一個孩子表現好不好的評斷標準，課曾面對家長的質疑，質疑學童成績的退步，認為是在課照班太多活動，孩子們生活的很不容易，比家長上班時間還長的上課時數，被附著無限期待， 還沒找到興趣前，先被成績的「責任」綑綁。